课程名称

• 认知、学习与教学
• 儿童青少年是什么哲学
• 如何满足孩子的心理营养
• 更新思维模式，促孩子健康成长
• 中华文化与家庭和谐--家庭教育
• 家长如何与孩子有效沟通
• 和孩子一起阅读

教师简介

        崔光佐，北京师范大学教授、博士生导师。
毕世响，福建师范大学教育学院教育学原理学科带头人，中国教育学会德育论专业委员会常务理事，中国民主促进会会员。
        王燕，国家二级心理咨询师、萨提亚家庭治疗师、绘画艺术治疗师、彩虹之家绘画艺术公益团队核心成员、格瑞特教育咨询公司资深咨询师、河南电视台公共频道《百姓调解进社区》栏目心理咨询师。张峰，中华医学会儿科分会儿童保健学组秘书、中国优生科学协会理事、中国优生科学协会小儿营养专业委员会委员、北京预防医学会儿童保健专业委员会委员、北京健康管理协会理事、北京医学会健康管理专业委员会委员、北京体检质量控制与改革委员会委员等职。
        袁爱玲，华南师大教科院教授，学前教育专业博士生导师，学科博士点负责人；全国托幼教育机构专业委员会委员；广东省幼儿教育研究会副会长。康成，长春二实验中学心理健康教育中心主任，长春市青少年心理健康教育发展中心办公室副主任。国家二级心理咨询师。
        郭齐家，北京师范大学教育系教授，北师大珠海分校法政学院教授，长期从事中国传统文化教育的教学与学术研究工作，已培养博士生、硕士生、留学生、国内外高访学者30多人，博士生导师。1956年9月——1960年7月于北京师范大学教育系本科学习；毕业后留系任助教；1979年任讲师；1986年任教育系教育史教研室副主任、副教授、硕士生导师；1992年任教授、教育史教研室主任。1993年10月国务院始发政府津贴并颁发证书，1995年晋升为博士生导师。
        邢军，著名亲子教育专家《父母课堂》创办人。
        张婴音，浙江省作家协会儿童文学创委会副主任。